Curriculum Préscolaire

Tous les travaux sont fait à la fois en anglais et en français

Lettres:

  • Nommer les lettres “A” “B” “C” …
  • Associer les sons avec les lettres

Chiffres:

  • Compter
  • Connaître les noms des chiffres
  • Comprendre les quantités associées aux chiffres

Sciences

  • Planter des graines
  • Découverte des animaux indigènes au Québec (y compris hibernation et migration)
  • Insectes
  • Amphibiens et lézards
  • Réalisation d’expériences scientifiques simples
  • Apprentissage sur la nourriture saine et d’où elle vient (lait, œufs, etc.)
  • Concepts météorologiques
  • Saisons
  • L’horloge (concepts de temps)

Musique:

  • Leçon une fois par semaine donnée par notre spécialiste de musique (le mercredi ou le jeudi après-midi)
  • Activités musicales en classe
  • Création d’un orchestre
  • Chant avec les professeurs
  • Apprentissage de différents types de musique lors des semaines thématiques (par exemple la musique des Caraïbes)
  • Événements spéciaux avec des musiciens environ une fois aux deux mois pendant toute l’année

Arts Plastiques

  • Temps de jeu libre, colorier avec des crayons de bois et crayons de cire, créant nos propres créations
  • Pratiquer le découpage avec des ciseaux
  • Peinture
  • Bricolage avec notre professeur spécialiste en art plastique (activité spéciale offerte à tous les deux mois)
  • Bricolage avec nos professeurs pour décorer nos babillards
  • Bricolage avec nos professeurs durant les fêtes spéciales (fête des mères, etc.)
  • Maquillage
  • Bricolage en plein air : craie, peinture de neige

Théâtre

  • Spectacles de marionnettes avec notre théâtre de marionnettes et nos pantins
  • Boîte de déguisement
  • Journée de déguisement provenant de la maison
  • Journée de chapeaux comiques
  • Théâtre de groupe performant avec des acteurs et/ou avec des marionnettes comme évènement spécial
  • Programme optionnel “Théâtre avec Barbara” offert à Montessori

L’activité physique est une composante vitale du développement du cerveau. À travers des activités non-compétitives, les enfants sont encouragés à être actif physiquement et apprennent à être en contrôle de leurs mouvements.

Aérobie et programme sportif

  • Jeux avec balles, cerceaux, ballons, écharpes
  • Aérobie de base
  • Mini-courses de relais
  • Jeux de chaises musicales de type « fête »
  • Danse/fige
  • Introduction aux sports pleins airs
  • Jeux de style “Olympiques”

Activités d’aire de jeu

  • Jeux avec nos amis
  • Jeux sur le matériel de l’air de jeu
  • Jeux de sable
  • Au cours de l’été, nous jouons à l’extérieur deux fois par jour et en hiver une fois par jour (après la collation du matin)

Programmes facultatifs

Vous pouvez inscrire votre enfant à ces programmes, moyennant des frais supplémentaires

  • Gymnastique Wimgym (programme Kindergym offert dans les installations Wimgym)
  • Cours de natation (au Centre aquatique de Pointe-Claire)
  • Cours de karaté (offert à Montessori)
  • Cours de yoga (offert à Montessori jeudi matin)
  • Ballet (offert à Montessori)
  • Sportball (offert à Montessori)

Chez Montessori, avec l’aide de leurs professeurs, les enfants deviennent autonomes. Ils n’ont pas peur de faire les choses eux- mêmes, de demander de l’aide lorsque necessaire, sans oublier d’aider les autres.

Volet Social

  • Bien s’entendre avec nos camarades et amis
  • Attendre notre tour
  • Apprendre à travailler en collaboration dans un groupe
  • Apprendre à diriger un groupe
  • Être confiant
  • Apprendre à résoudre des problèmes
  • Savoir quand demander de l’aide à l’enseignante si nécessaire
  • Parler à un groupe
  • Performer devant un groupe
  • Être capable de se concentrer pendant un spectacle
  • Apprendre à exprimer ses sentiments
  • Apprentissage des limites de notre comportement
  • Être poli
  • Apprendre à correctement mettre la table
  • Avoir la confiance nécessaire pour poser des questions et participer à une discussion de groupe